Competencias tecnológicas docentes I: Estrategias digitales Reto 2

Introducción: 

El objetivo de este trabajo es mostrar la eficacia de aplicaciones, como las redes sociales y blogs, para compartir información e ideas, así como estas herramientas facilitan a los usuarios (alumnos y docente) la construcción de sus propios conocimientos. 

Las redes sociales y blogs promuevan la comunicación, participación activa, el debate, el trabajo colaborativo y la retroalimentación. Ampliando el conocimiento y su implementación. 

Las redes sociales y los blogs son parte importante en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Los alumnos viven en las redes sociales, las conocen y operan a la perfección. Incluir las redes sociales en el aprendizaje, es llevar la educación al mundo de los alumnos, poner el aprendizaje a su disposición y facilitar la dinámica del proceso enseñanza-aprendizaje. 

Las redes sociales (TICs) permite incluir material interactivo y visual, facilitando a los estudiantes la adquisición del conocimiento de forma inmediata, amplia y relevante. Además, pueden consultar el material o resolver ejercicios y tareas en cualquier momento. 

 

Reto 2 

En este trabajo considero las redes que he usado y me han dado buen resultado en el proceso de aprendizaje. El presente trabajo incluye la red de Google +, aun cuando la empresa Google la sacará del mercado el día 2 de abril del presente. Link de recursos: 

Google +  

Link: https://plus.google.com/u/0/b/114165537344350194202/114165537344350194202 

 

Blogs 

Blogger: Finanzas y más:  

Link: https://bursatilmex.blogspot.com/ 

Blogger: Materia Finanzas:  

Link: https://proyectoebc.blogspot.com/ 

Wordpress    

Link: https://bursatilmex.wordpress.com/ 

Google Sites    

Link: https://sites.google.com/view/clasemercadosfinancieros/p%C3%A1gina-principal 

 

Twitter:   

Link: @FinanzasyMas 

 

Facebook:   

Link: https://www.facebook.com/MariaEBAPE 

 

Pinterest:   

Link: https://www.pinterest.com.mx/EveliaBP/finanzas/ 

 

Conclusión 

Las Redes sociales ayudan hacer más fácil el proceso de enseñanza-aprendizaje. Reducen el tiempo y permiten compartir material interactivo como: encuestas, formularios, imágenes, videos, infografías, etc. 

Son ideales para actividades colaborativas y debates. Los alumnos se expresan más fácilmente, porque no lo hacen en público. 

Las redes sociales tienen información que está disponible 7 días a la semana y las 24 horas del día. En cualquier momento pueden realizar la actividad que sea, estudiar, debatir, etc. 

Las redes sociales motivan la participación y el uso para buscar información relevante de forma rápida y oportuna. Permiten crear interés y motivar al estudiante con materiales dinámicos como video, gráficas, imágenes, audios, ejercicios y juegos. 

Las redes sociales al ser parte de la tecnología y por lo tanto de las TICs tienen los mismos beneficios: 

• Buscar información en la WEB, desarrolla el trabajo colaborativo. Los alumnos pueden dividir el trabajo, buscar diferentes temas, discutir e integrar los diferentes materiales. 
• También permite el autoaprendizaje, el aprendizaje a distancia y la cooperación. 
• La eficiencia, desarrollar un trabajo en menor tiempo y conseguir información útil para analizar y aplicarla en la toma de decisiones. Logrando el desarrollo de habilidades blandas en los jóvenes, habilidades indispensables para el éxito en cualquier área de la vida profesional y personal. 

 

Salto de página 

Bibliografía 

Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje. ¿Transformación educativa?, Claudia Islas Torres, María del Rocío Carranza Alcántar, Universidad de Guadalajara, recuperado el 6/feb/19 

Link: http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/198/213