Competencias tecnológicas docentes I. Estrategias digitales Reto 1

Uso de plataformas y simuladores para que los alumnos aprendan y practiquen.
 Aprendiendo haciendo.

Introducción: 

La importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la educación superior como herramientas para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje, se palpa en los trabajos y proyectos que desarrollan los alumnos. Las TICs ayudan a hacer el trabajo en menor tiempo, de forma más eficiente. Permite desarrollar material interactivo y visual, facilitando a los estudiantes la adquisición del conocimiento de forma inmediata, amplia y relevante. 

El docente es parte esencial de la aplicación y uso de tecnologías en el aula, así como en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a la importancia didáctica que pueden tener las TICs si se les da un uso adecuado y ético. 

Los docentes deben desarrollar competencias que les permitan conocen y manejan las TICs con el objetivo de facilitar el uso de estas herramientas virtuales para el aprendizaje.  

Ventajas de las TICs: se puede navegar en Internet, calcular datos, usar un correo electrónico o mensajes instantáneos, hacer presentaciones, mapas mentales, gráficas, diagramas de flujo, etc. 

El uso de las TICs para el docente de universidades es una doble responsabilidad. En primer lugar, la institución cuenta con todos los elementos para promover el uso de la tecnología, lo cual ayuda a nuestra labor docente y reduce el tiempo de trabajo. Adicionalmente, permite nuestro desarrollo profesional y personal con el conocimiento y competencias. 

Este trabajo pretende demostrar algunos de los usos y aplicaciones de las TICs en la academia de finanzas, en específico en el área de finanzas bursátiles. 

Recursos de la Red:

Ejemplos de recurso en la red que pueden utilizarse en la academia de finanzas.

Link de recursos:

1. Banxico: http://www.banxico.org.mx/divulgacion/sistema-financiero/sistema-financiero.html 
2. CNBV: http://www.cnbv.gob.mx/               Dar clic en <Sectores supervisados> 
3. CONDUSEF: http://www.condusef.gob.mx/ 
4. Yahoo Finanzas: Fundamental, datos financieros, Análisis Técnico: https://es-us.finanzas.yahoo.com/chart/%5EMXX?ltr=1 
5. Enciclipodia Financiera: https://www.enciclopediafinanciera.com/finanzas-corporativas/modelo-de-miller-y-orr.htm 

6. Página de Google finanzas:https://www.google.com/finance#_ga=2.16148342.138496017.1549163952-1116537047.1529503845 

1. Desarrollo del sistema financiero y crecimiento económico, A Carvajal, H Zuleta - Borradores de economía, 1997 http://www.banrep.org/docum/ftp/borra067.pdf 
2. Prácticas de análisis técnico de los mercados financieros, JJ Murphy, AG Ramis - 2001 https://descargalibros.xyz/pub/practicas-de-analisis-tecnico-de-los-mercados-financieros-662397.html 
3. Moneda, banca y mercados financieros, Ernesto Ramírez Solano, Ed. Pearson Educación, 2001 https://books.google.com.mx/books?id=pf5gQDMgLasC&pg=PT6&dq=moneda+y+banca&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwibrqv43vDNAhXF5oMKHWhJC1sQ6AEILjAE#v=onepage&q=moneda%20y%20banca&f=false 
4. Besley, Scott y Eugene F. Brigham. Fundamentos de Administración Financiera, 12° ed., McGraw-Hill, México, 2000.  https://issuu.com/cengagelatam/docs/besley_issuu_d7e6365df5af78 
5. Moyer, R. Charles, McGuigan, James R., Kretlow, William J. Administración Financiera Contemporánea, 9° ed., Cengage Learning, 2004.   http://librosebooks.org/libro/administracion-financiera-contemporanea/ 

 

12. Fundamentos de Finanzas Corporativas, Berk, Demarzo, (Pearson). 

13. Riesgos Financieros y Económicos, Riesgos Financieros y Económicos (Cengage). 

14. Teoría del Interés, Court Eduardo, Rengifo Erick, Zavaos Enrique (Cengage). 

15. Análisis bursátil, Juan Alberto Adam Siade, 2009 (Vlex). 

16. Finanzas bursátiles, Gamaliel Ayala Brito, Betel Becerril Sánchez, 2011 (Vlex). 

17. Modelos Prácticos de Administración de Riesgos, Carlos Montero Moreno, 2016, (Vlex). 

1. How cryptocurrency can help start-ups get investment capital, Posted Oct 2018, Ashwini Anburajan https://www.ted.com/talks/ashwini_anburajan_how_cryptocurrency_can_help_new_companies_get_investment_capital 
2. How conscious investors can turn up the heat and make companies change Posted Oct 2018, Vinay Shandal  https://www.ted.com/talks/vinay_shandal_how_conscious_investors_can_turn_up_the_heat_and_make_companies_change 
3. Crowd-sourced investing, Posted Jul 2018, Hu Liang  https://www.ted.com/talks/hu_liang_crowd_sourced_investing 

Conclusión 

Las TICs ayudan hacer más fácil el proceso de enseñanza-aprendizaje. Reducen el tiempo para preparar material y actividades, facilita elaborar material novedoso y atrae la atención del alumno. 

La enseñanza debe ser motivante y atractiva para el estudiante. Las TIC,s permiten crear interés y motivar al estudiante con materiales dinámicos como video, gráficas, imágenes, audios, ejercicios y juegos. 

Beneficios: 

Buscar información en la WEB, desarrolla el trabajo colaborativo. Los alumnos pueden dividir el trabajo, buscar diferentes temas, discutir e integrar los diferentes materiales. 

También permite el autoaprendizaje, el aprendizaje a distancia y la cooperación. 

La eficiencia, desarrollar un trabajo en menor tiempo y conseguir información útil para analizar y aplicarla en la toma de decisiones. Logrando el desarrollo de habilidades blandas en los jóvenes, habilidades indispensables para el éxito en cualquier área de la vida profesional y personal. 

Bibliografía 

Emagister: La importancia de las TICs en la educación, recuperado el 2/feb/19 

https://www.emagister.com/blog/la-importancia-las-tics-educacion/ 

Temas para la educación, La importancia de las TICs en la escuela, Sara Pérez Alarcón, recuperado 2/feb/19 

https://www.feandalucia.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd7083.pdf 

El Ser Docente digital en el Siglo XXI. ¿Hacia dónde vamos?, Autor: Ignacio Soriano Arana SCM Consultores